Reseña de Excelencia Científica: Participación de la U.E. Juan Pablo II en AsoVAC

 

La delegación estudiantil de la Unidad Educativa Juan Pablo II ha dejado una huella imborrable tras su destacada participación en la competencia científica organizada por la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (AsoVAC), Capítulo Mérida, en conjunto con la Universidad de Los Andes (ULA). Este evento, celebrado los días 18 y 19 de junio, reunió a jóvenes investigadores en una jornada de altísimo nivel académico, donde nuestra institución fue el único colegio en representación del estado Barinas.

Bajo la coordinación del Profesor Carlos Salazar, Coordinador del Centro de Ciencias y Tecnología del colegio, y con el apoyo de otros docentes y representantes, la delegación vivió una experiencia integral. Las actividades comenzaron con una cálida recepción de bienvenida, seguida por un cronograma oficial que incluyó el acto de apertura, la exposición y defensa de los proyectos ante un jurado examinador, y el acto de clausura. Durante la evaluación, los estudiantes demostraron un dominio absoluto de sus temas, respondiendo con seguridad y rigor científico a las interrogantes de los expertos.

A continuación, se detallan los proyectos presentados y los prestigiosos reconocimientos alcanzados:

• Mención de honor con publicación y clasificado al Festival Juvenil Nacional de la Ciencias:
• Proyecto: Sistema de riego para cultivo de plátanos con motor electromagnético de bajo voltaje.
• Tutor: Prof. Bennie Rodríguez.
• Estudiantes: José Castillo, Gabriel Valero y Gabriel Pérez.
• Nota: Este equipo obtuvo la clasificación para representar al estado en la Fase Nacional en Caracas.
• Mención de honor con publicación:
• Proyecto: LARC (Limpiador Automático de Canales de Riego).
• Tutor: Prof. Franklin Olivar.
• Estudiantes: Azahim Alejandro Joyo Tablante, Angeli G. Quintero P. y Mariangel Y. Hoyo C.
• Significado: La obtención de la mención honorífica con publicación garantiza que se escribirá un artículo científico sobre el proyecto en las revistas de la Universidad de Los Andes (ULA) para su posteridad (en este caso ambos proyectos).
• Certificados de participación:
• Proyecto: Sistema hidropónico alimentado por energía fotovoltaica y nutrición acuapónica integrada en la agricultura sostenible.
• Tutor: Prof. Carlos Salazar.
• Estudiantes: Yaser El Khuffash B. y Sara S. Salcedo M.

Este logro consolida a la institución como un referente nacional en la promoción de las ciencias, la robótica y la experimentación práctica. El jurado examinador manifestó su profunda satisfacción ante la madurez, estructura e innovación de las propuestas presentadas por nuestros jóvenes investigadores.