YA PUEDES SOLICITAR TU DESCUENTO PARA EL PRÓXIMO AÑO ESCOLAR 2027.
La formación académica de
los estudiantes de 4to año de las secciones A y B ha alcanzado un nuevo
nivel de profundidad a través de la experimentación directa en el laboratorio
de física. Bajo la tutoría del profesor José Camacho, los jóvenes se
sumergieron en el estudio del lanzamiento vertical y la caída libre.
Lo más destacado de la
actividad fue la metodología activa empleada, donde los estudiantes no fueron solo
observadores, sino creadores. Mediante la construcción de modelos dinámicos,
cada equipo logró representar de forma física el fenómeno del movimiento,
facilitando una comprensión visual y mecánica del trayecto del móvil. Tras la
recolección de datos experimentales, los alumnos procedieron a la fase de
comprobación, resolviendo problemas de física complejos para validar que sus
hallazgos en el campo coincidieran con las leyes universales. Este enfoque
integral no solo fortalece las competencias científicas, sino que despierta el
pensamiento crítico y la curiosidad necesaria para el éxito en su formación.
Nuestros estudiantes de 1er año pusieron manos a la obra en
una jornada fascinante sobre los estados de la materia. Bajo la guía de la
profesora Isabel Gudiño, el grupo exploró la transición de fases, observando de
cerca cómo los materiales se transforman de sólido a líquido y viceversa.
Más allá de los libros, esta experiencia permitió a nuestros
alumnos conectar conceptos abstractos con fenómenos reales. Creemos firmemente que complementar la
teoría con la práctica es la clave para una formación sólida, curiosa y
significativa. ¡Así es como se construye el conocimiento científico! 🔬✨
En la Unidad Educativa Juan Pablo II, estamos
convencidos de que la biología no solo se lee, sino que se vive. Por ello,
hemos integrado nuevas prácticas de laboratorio como el complemento fundamental
de la teoría recibida en las aulas, permitiendo que nuestros estudiantes
transformen conceptos abstractos en experiencias tangibles. Esta metodología no
solo refuerza el aprendizaje significativo, sino que despierta la curiosidad
científica y desarrolla habilidades críticas esenciales para su formación
académica. Para lograrlo, nuestra institución se enorgullece de contar con laboratorios
modernos y totalmente equipados, que sirven como el escenario perfecto para
la innovación. Todo este proceso es liderado por un personal docente
altamente preparado, cuyo compromiso es guiar a cada joven hacia la
excelencia académica. Al unir tecnología de vanguardia y pedagogía de alto
nivel, garantizamos que cada práctica sea un paso firme hacia el éxito
profesional de nuestros estudiantes.
En un
ambiente cargado de entusiasmo y aprendizaje, Los estudiantes del Centro de Ciencias y
Tecnología de la Unidad Educativa Juan Pablo II orientado por los profesores
Carlos Salazar, Wilmer Garrido y Enna Santiago, llevaron a cabo una
enriquecedora jornada de intercambio en la Escuela Básica de Educación Primaria
Adolfo Moreno. El objetivo principal fue difundir los avances en ciencia y
tecnología que se desarrollan en nuestras aulas, acercando el conocimiento
práctico a los alumnos de sexto grado de dicha institución.
Durante
la visita, nuestros estudiantes presentaron diversos proyectos que captaron la
atención de los presentes, demostrando no solo sus habilidades técnicas, sino
también su capacidad para transmitir conceptos complejos de forma didáctica. La actividad fue recibida por el personal
docente de la E.B. Adolfo Moreno, encabezado por el Director Darwin Torres
y el Subdirector Martín Moreno.
Ambas
autoridades destacaron la importancia pedagógica de estos encuentros,
subrayando que el intercambio entre pares fortalece la motivación académica y
despierta vocaciones científicas desde temprana edad. Esta iniciativa reafirma
el compromiso de la U.E. Juan Pablo II con la formación integral y la proyección
social del conocimiento.
