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03 octubre, 2026

¡Juntos construimos un entorno más seguro! 🚗🏫✨

 


Con gran entusiasmo, nuestra comunidad educativa llevó a cabo la demarcación de la Zona Escolar frente a las instalaciones del colegio. Una jornada llena de trabajo en equipo donde estudiantes, representantes, personal de la institución y los docentes Víctor Carrillo y Carlos Salazar unieron esfuerzos por la seguridad de todos. 🛠️🎨

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¿Por qué es tan importante esta zona de seguridad? La correcta señalización vial en el frente del colegio es fundamental para: 🔹 Prevenir accidentes y regular el tráfico vehicular. 🔹 Proteger la integridad de nuestros estudiantes y del público en general. 🔹 Garantizar un ingreso y salida peatonal ordenado y seguro a nuestros niños, niñas y adolescentes.

Esta actividad refleja el verdadero poder de la integración entre familia, colegio y comunidad. Cuando trabajamos juntos con sentido de pertenencia y responsabilidad ciudadana, transformamos nuestro entorno para el bienestar de todos nuestros niños y jóvenes. ❤️👏

¡Gracias a todos los que hicieron posible esta gran labor! 🙌






Horario 2026-2027 (Actualizado 03/10/2026)

 



Los horarios están organizados según los requerimientos del CDCE  y están sujeto a modificación.
👇

Descarga los horarios de Estudiantes


01 octubre, 2026

¡La ciencia se vive mejor en la práctica! 🧪🔬✨

 


Nuestros estudiantes refuerzan sus aprendizajes teóricos con experiencias de laboratorio que despiertan su curiosidad y pensamiento crítico. 👇


🌱 GCRP Ciencia y Tecnología (3.º y 4.º Año): Analizaron la calidad del suelo agregando peróxido de hidrógeno a muestras de tierra. La efervescencia intensa confirmó la presencia de la enzima catalasa y una alta actividad de microorganismos. ¡Suelo vivo y lleno de biodiversidad!

🧫 Biología (4.º Año) - "Origen de la vida no espontánea": Pusieron a prueba la teoría de la biogénesis mediante tres muestras de cambur en diferentes entornos. La muestra expuesta al aire fue la única con rápida presencia de hongos y bacterias, demostrando que la vida no surge espontáneamente de la fruta, sino del ambiente externo.

🧬 Biología (5.º Año): Llevaron la teoría al nivel molecular realizando la extracción de ADN del banano, visualizando el material genético a con los microscopios.

¡Felicitamos al Profesor Víctor Carrillo y a nuestros jóvenes investigadores por su compromiso y entusiasmo! 👏 capta, explora y aprende con nosotros.







29 septiembre, 2026

Guías de Apoyo Pedagógico 2026-2027

  Ten en cuenta que este blog es nuestro único sitio oficial y todo lo que aquí se publique es información importante y de carácter obligatorio. (La información enviada por redes sociales, Whatsapp, Facebook y otros no son oficiales).

 A continuación se presentan las guías pedagógicas que contiene las clases y estrategias educativas desarrolladas por los docentes en cada área de formación, las cuales sirven como material de apoyo a las clases dadas por los docentes en el aula. 


Se recomienda desarrollar cada actividad de la guía por parcial.

 Selecciona de la lista la guía según tu año y sección:

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Para el acceso a las guías de apoyo debe COMUNICARSE con la oficina de SICE y solicitarlo.



GUÍAS PEDAGÓGICAS II MOMENTO
1er Año2do Año3er Año4to Año5to Año
EDU. FÍSICAEDU. FÍSICAEDU. FÍSICAEDU. FÍSICAEDU. FÍSICA
INGLÉSINGLÉSINGLÉSINGLÉSINGLÉS
ARTE Y PATRI.ARTE Y PATRI.GEOGRAFÍAGEOGRAFÍAGEOGRAFÍA
CASTELLANOCASTELLANOCASTELLANOCASTELLANOCASTELLANO
MATEMATICASMATEMATICASMATEMÁTICAMATEMÁTICAMATEMÁTICA
QUÍMICAQUÍMICAQUÍMICA
Cs NATURALESCs NATURALESBIOLOGÍABIOLOGÍABIOLOGÍA
GEOGRAFÍAGEOGRAFÍASOBER. NAC.SOBER. NAC.
FÍSICAFÍSICAFÍSICA
Cs. TIERRA
ORIENTACIÓNORIENTACIÓN

GUÍAS PEDAGÓGICAS III MOMENTO
1er Año2do Año3er Año4to Año5to Año
EDU. FÍSICAEDU. FÍSICAEDU. FÍSICAEDU. FÍSICAEDU. FÍSICA
CASTELLANOCASTELLANOCASTELLANOFÍSICAFÍSICA
ARTE Y PATRI.ARTE Y PATRI.FÍSICAMATEMÁTICAMATEMÁTICA
INGLÉSCs NATURALESGEOGRAFÍABIOLOGÍABIOLOGÍA
MATEMATICASGEOGRAFÍABIOLOGÍAGEOGRAFÍAGEOGRAFÍA
ORIENTACIÓNQUÍMICASOBER. NAC.QUÍMICA
INGLÉSINGLÉSQUÍMICACs. TIERRA
MATEMÁTICAINGLÉSINGLÉS
CASTELLANOORIENTACIÓN
CASTELLANO

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